Menü
Hesabım
Şifremi Unuttum
Kayıt Ol
Sepetim

11. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri 28 Mart - 1 Nisan 2007

Üretici Liste Fiyatı
92,00 TL
80,96 TL
%12 İndirim
Kazancınız
11,04TL
Parapuan: 81
Alışveriş listeme ekle

Tükendi

Gelince Haber Ver
11. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri 28 Mart - 1 Nisan 2007
Türü : Akademik Kitaplar
Kapak : Ciltsiz
Sayfa Sayısı : 222
ISBN : 9786257676830
Basım Yılı : 2021
Kağıt Tipi : 1. Hamur
Satış Rakamları:8 adet satılmıştır.

Dün, Bugün, Yarın: Doğaçlama, Anlatı Tiyatrosu, Applied Tiyatro ve Edward Bond başlıklı bu kitap, *Dün, Bugün, Yarın* başlığı ile 28 Mart - 1 Nisan 2007 tarihleri arasında Ankara’da gerçekleştirilen 11. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri’nde yapılan konferans ve atölye çalışmalarından oluşturulmuştur. Seminerin amacı hem eğitimde drama alanında geçmiş, bugün ve geleceği konuşmak hem de bu alanın geleceğinde daha fazla yer alacağını düşündüğümüz yeni kavram ve yaklaşımları tanımaktır. Anlatı Tiyatrosu ya da Hikâye Anlatıcılığı, Applied Tiyatro ve Edward Bond bu kavram ve yaklaşımlardan bazılarını oluşturur. Seminer, Çağdaş Drama Derneği’nin organizasyonunda Alman Kültür Merkezi ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nin mekân, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nün de akademik destekleri ile gerçekleştirilmiştir.
Seminerde Almanya’dan Dr. İnes Hones; Anlatı Tiyatrosu, Dr. Karl Meyer; Bir Sanat Olarak Doğaçlama, İngiltere’den Prof. Dr. David Davis; Edward Bond’un Tiyatro Yaklaşımının Yaratıcı Yaklaşımının Yaratıcı Drama Üzerine Etkisi ve John Somers; Eğitimde İnteraktif Tiyatro Kullanımı (Applied Tiyatro) başlıklarında atölyeler yönetmiş ve konferanslar vermişlerdir. Bu kitapta tüm konferans ve atölye çalışmalarına ayrıntılı olarak yer verilmiştir. Ayrıca Türkiye’den Dr. Ali Öztürk ve Dr. Ömer Adıgüzel’in *kültürlerarası etkileşim* başlığında 7 farklı ülkeden 18-25 yaş arası 20 kişinin katılımı ile yürüttükleri atölye nin ayrıntıları da bu kitapta yer almıştır.

T-Soft E-Ticaret Sistemleriyle Hazırlanmıştır.